Redakcja Sztosowe
Inteligencja psów robi na nas wrażenie. Mają doskonałe umiejętności węchowe, szybko się przywiązują. Są wiernymi i oddanymi przyjaciółmi, na których zawsze możemy liczyć. Choć wiele nas różni, tworzymy z czworonogami idealne duety.
Naukowcy właśnie wysnuli teorię odnośnie tego, dlaczego nasze czworonogi przechylają głowę, gdy do nich mówimy. Z pewnością kiedyś to zauważyłeś! Gdy siadają przed nami lub leżą, a my do nich mówimy, przyglądają nam się i przechylają głowę na bok.
Wygląda to zupełnie tak, jakby próbowały właśnie zrozumieć, co chcemy im przekazać. Okazuje się, że być może właśnie o to im chodzi, przynajmniej tak twierdzą behawioryści!
Inteligencja psów: badania
Zachowanie, o którym wspomnieliśmy, jest przez większość osób postrzegane po prostu jako urocze. Inteligencja psów robi na nas wrażenie i sprawia, że są to ulubione zwierzęta wielu osób!
Jednak nie każde ich zachowanie jesteśmy w stanie zrozumieć. Każdy gest psa ma za za zadanie coś nam zakomunikować. Niestety wielu z nich nie rozumiemy, ponieważ zwierzęta nie zostały pod tym kątem odpowiednio przebadane.
Naukowcy z Eötvös Loránd University bliżej przyjrzeli się dokładnie temu zachowaniu psów podczas badania nad ich zdolnościami do zapamiętywania nazw poszczególnych przedmiotów. Co ciekawe, umiejętności psów w tym kontekście były bardzo zróżnicowane.
Nie każdy pies jest taki sam
Choć generalnie inteligencja psów jest niepodważalna, to musimy pamiętać, że każdy z nich jest inny, inaczej się uczy, wolniej lub szybciej pojmuje określone kwestie. To także zostało poruszone w badaniu wspomnianych naukowców.
Podczas trzy miesięcznego treningu część psów rasy border collie nie nauczyła się nawet odróżniać nazw dwóch zabawek. Jednak nie dotyczyło to wszystkich, 7 z 30 psów nauczyło się nawet kilkunastu nazw.
To pokazuje, że w przypadku psów, podobnie jak u ludzi, nie ma reguły odnośnie tempa i sposobu nauki. Każde zwierzę ma swój charakter i poszczególne umiejętności na określonym poziomie.
Przechylanie głowy a zdolności psów
Naukowcy zauważyli wyraźną korelację między częstotliwością przechylania głowy u psów, a ich zdolnościami do zapamiętywania, uczenia się nowych rzeczy. Badacze uważają, że inteligentniejsze psy częściej przechylają głowę.
Uzdolnione psy przechylały głowę w 43% sytuacji, gdy właściciel kierował do nich polecenie. Psy, które miały znacznie mniejsze zdolności poznawcze przechylały głowę jedynie w 2% sytuacji, gdy właściciel prosił je o wykonanie danego zadania.
Ogólna inteligencja psów nie miała jednak znaczenia w tej sytuacji, ponieważ nie wpływała na to, czy pies wykonywał polecenie czy nie, w prowadzonym badaniu komenda dotyczyła przyniesienia określonej zabawki. Uzdolnione psy rozpoznawały i przynosiły odpowiednią zabawkę bez względu na to, czy wcześniej przechyliły głowę.
Strona przechylenia
Naukowcy przyjrzeli się także temu, w którą stronę psy przechylają głowę. Otóż okazuje się, że nie ma tutaj znaczenia, z której strony jest wysyłany komunikat. Nie robią więc tego po to, by lepiej nas słyszeć.
Zdaniem naukowców kluczowe dla sprawy są tutaj cechy fizjologiczne. Przechylanie głowy u psów możemy porównać do ludzkiej prawo lub leworęczności. W zależności od tego, która półkula jest bardziej rozwinięta, pies w tę stronę przechyla głowę.
Na taką teorię naukowcom pomogła również wpaść inteligencja psów, jeśli chodziłoby jedynie o to, by lepiej nas słyszeć, to mniej uzdolnione psy powinny przechylać głowę z podobną częstotliwością do tych bardziej uzdolnionych.
Gest zamyślenia
Naukowcy uważają, że gdy pies przechyla głowę, to stara się coś sobie przypomnieć. Być może chodzi o wspomnienia, które wywołuje dana komenda. W analizowanym wypadku psy mogły sobie przypominać zabawkę i jej nazwę.
Andrea Temesi, który jest współautorem pracy podkreśla, że nie możemy na tę chwilę wyciągać daleko idących, ogólnych wniosków. Inteligencja psów wcale nie musi być bezpośrednio związana z przechylaniem głowy.
Badania dotyczyły bowiem tylko przechylania głowy w określonej sytuacji. Warto przyjrzeć się także swojemu zwierzakowi. Sprawdzić, jak się zachowuje, gdy słucha i jaki to ma związek z jego uzdolnieniami, predyspozycjami do uczenia się nowych rzeczy.
